暑期，兴趣班课外班火爆招生，常常见到家长们手里攥着一堆宣传单在研究。

“隔壁高老师家的孩子数字思维能力特别棒，是不是在哪家机构培训过？朋友vivian的孩子从小就感觉有很好的音乐细胞，弹得一手好钢琴。听说那家幼儿园孩子到了大班都可以英文无障碍交流……”

我们都希望孩子们可以自由的生长，同时可以顺势提供一个好的阶梯。但是发现有趣的入口，撬动孩子的潜力，你会吗？

《发现我的天才－打开34个天赋的礼物》作者Marcus Buckingham说——

· 一般人认知：每个人透过学习，都可以胜任「每一件事」。

他说：每个人的才能都是持久而独特的，学习确实能帮助你会某些事，但有些所谓的才能，却是「透过学习也学不会」。

· 一般人认知：每个人的进步空间，就在自己最生疏的领域。

他说：每个人的进步空间，就在自己最擅长的领域。

最大的发挥及成长空间并不在自己弱点，而是要专攻与生俱来的天赋能力，这样才有机会找出自己的优势、发挥自己的能力。

可是，天赋这件事自己很难觉察，所以，我们去帮助孩子尽早发现独特的闪光点特别重要。

孩子的天赋需要被开发，无论是画画、书法、写文章、音乐等等，只有不断的去探索，去创造，去改变，才有可能在某一天真的遇到她，不然她只会呼呼的沉睡千年，与你从不曾相望。

Niwo联合了台湾大学最牛的创意老师，用心设计这三堂课，让我们和孩子的小宇宙爆发，学习变得快乐。